渝中钢琴培训_重庆岚弦琴筝培训_专业钢琴培训中心

学习钢琴的好处

1、开发智力，培养协调性

钢琴的练习和演奏都是一种生动的动态系统，始终要求听觉的专注、十个手指各自独立前提下的灵敏积极活动，双手不同动作及其与全身肢体的协调配合。使大脑的左右半球的技能获得同等发展并增进互相协调能力。许多事实证明儿童学钢琴在入学后，其理解能力，接受能力，想象力和创造性思维能力等方面，都显著**普通的孩子。

2、提高个人修养与文化素质提高素质修养是儿童学钢琴的好处之一。孩子从小受到良好的音乐教育，不仅能使他们提高音乐素养和艺术修养，而且对培养严谨而踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力具重要意义。同时对一个人的文化素养，道德风尚，情操，性格的形成也起着迁移默化的影响。

3、炼人的耐力和信心

演奏钢琴需要相对熟练的技术、技巧，需要有规律的、科学的、恒久的训练。这种训练需要毅力、耐力、信心和勇气。因此，钢琴学习对于培养坚强的意志、顽强进取的品质，以及踏实、严谨、科学的作风，都有良好的作用。 锻炼孩子的信心与耐心是儿童学钢琴的好处。

4、培养对音乐的鉴赏力

学习钢琴要接触和阅读大量的**钢琴作品，通过长期的训练和作品的熏陶，专业钢琴培训中心，不仅可以使孩子情感丰富，情绪开朗，而且还可以提高音乐鉴赏力。

其实在岚弦琴筝时，很多的家长都遇到这样问题：孩子刚开始学琴的时候，热情很高;可是一段时间以后，热乎劲过去了，练琴越来越不用心，进度也不理想。如果放弃，半途而废太可惜；如果继续，又担心强迫孩子学，效果也不好。

儿童自然是“来得*去得快”，钢琴培训班，家长不管，孩子就学不好 孩子们自己提出“愿意学钢琴”的人数非常多，这跟过去相比，是一个非常大的变化。我认为，这跟儿童的智商有关。现在的孩子生活条件好，饮食方面家长非常注重营养水平，所以他们的体质都相当棒；而且他们很小的时候已经接收到各种信息，钢琴是怎么回事儿，早就看在眼里了。现在2岁多的幼儿就可以学琴;过去的孩子基本上是4岁到12岁左右，才先后开始学琴。 现在的父母让孩子学琴，或者满足孩子自身的要求送他来学琴，他们中的大多数都并不是想让孩子成名成家，**全世界。所以当孩子不想继续的时候，一对一钢琴培训，父母会说：唉，不想学就别学了吧，反正咱们孩子将来也不想当钢琴家！于是孩子就“合情合理”地半途而废了。

有些家长觉得孩子没兴趣就学不好琴，不如不学。岚弦琴筝对家长说：别问孩子，问自己！儿童的心理特征，自然是“来得*去得快”，他们的兴趣*发生转移，尤其对玩感兴趣，如果不是玩，很快就生厌了。此时家长就应该认真对待，家长不管，孩子就学不好。

还有的家长觉得弹琴就是文娱活动，培养高雅的情操，是闲着没事时候的消遣。有这样想法的父母，也不会坚持督促孩子学琴。如果孩子对写作业没有兴趣怎么办？家长一定不会说“不想写就别写了”，大家会想尽方法让孩子完成作业，而且完成的质量还要好。在这些方面，家长的办法是很多的，拿出同样的办法来对待孩子的学琴，就没有难题了。

岚弦琴筝的观点，学琴是一件很苦的事情，不是所有的孩子都能坚持学下去的，学了一段不愿学是正常的。（钢琴对开发孩子的智商情商的好处此文不再赘述。文后会提成，学琴的孩子干什么成什么。）孩子不愿意学，也得让他学。因为学琴从来都不是娱乐、消遣或游戏。

岚弦琴筝要对学琴孩子的家长说：学琴是学业，就像孩子去上学、去完成作业一样。

爱玩是孩子的天性，这个道理谁都知道，因此我说不愿意弹琴的多是正常现象。只要家长有信心，有决心，有恒心，孩子就能学得好；相反，家长不管而依靠孩子自己学习，就无法保证了。

那么问题来了，强扭的瓜能甜吗？每天半小时就够了？ “没兴趣学不好”是针对成年人而言的，成年人成就一项学业，没兴趣就不可能学好，但孩子可不是。不能拿成人的思路套孩子。

岚弦琴筝对各位家长说，渝中钢琴培训，要用鼓励、引导、奖励，适当加入威严、强制的手段，让孩子学下去。

学琴的关键不在兴趣，没兴趣的孩子不比有兴趣的孩子学得差，有兴趣的孩子也不比没兴趣的孩子学得好，关键是用在学琴上的时间。或者干脆这样说，哭着练和笑着练，练出的效果没多大分别。

每天半小时，岚弦琴筝认为差不多了。