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岚弦琴筝文化-孩子学钢琴的好处

      岚弦琴筝觉得在学习钢琴的过程中，孩子可以学习乐谱，学习演奏技巧，可以学习许许多多的音乐知识。除此之外，还能学得三种能力，即注意力、协调力与自信力。

岚弦琴筝无论从哪个角度来说，这三种能力都是孩子健康成长所需要的。学习弹奏钢琴需要这三种能力，读书搞研究需要这三种能力，做学生、做教师、做演员、做**、做科研人员，亦或做工人、农民、士兵……想要干得**，也都必须具备这三种能力。

       因而，钢琴培训学习班，不仅是教师，每位家长也应该了解到这一点，以期在辅导孩子练琴的过程中，儿童钢琴培训机构，威海琴行要抓住重点，收到良好的寓教于乐之效果。

岚弦琴筝培养孩子具有这三种能力。不能想象一个注意力不够集中、脑眼耳手脚协调能力弱、自信心不强的孩子会是钢琴弹奏水平较高的学生。也正是钢琴学习对这三种能力的客观“苛”求，使得每一个参与这一学习活动的孩子都有希望从中获得其原有基础与现有基础上的这三个“力”的改观和提高。这正是孩子练琴的益处之一。

注意力、协调力与自信力是怎样随孩子的钢琴学习不断深入而得到发展与提高的?对此，美国音乐教师鲍德温先生曾做过简明而透彻的分析：　　①眼看单行乐谱，手弹单指旋律——训练孩子的一般注意力。　　②眼看单行乐谱，初学钢琴培训，用右手弹奏两三个音符组成的旋律——训练孩子较强的注意力。　　③眼看两行乐谱，用左右手弹奏出各自不同的声部——训练孩子高度注意力与协调力。　　④眼看两行乐谱，用脑同时兼顾到双耳、双臂、十指、双腿及双脚的动作，以弹奏出乐曲——训练孩子高度的注意力、协调力，从而产生自信力。

从弹琴的认识与态度上来说：

　　1：过分的看重功利性。

　　或许这点，更多的是体现在孩子的家长身上，总认为该有个标准，或者是头衔、荣誉，来衡量自己的孩子目前的水平，这应该是从心态上来说很大的一个误区。为了考级而弹琴，为了加分而弹琴，以这样的心态来学习的，没几个能在钢琴上有所发展，当然，或许是我孤陋寡闻，有这样“成功”的人。但是，要真有这样的人的话，大家可别吝啬不告诉我，我可真得认识认识。

　　2：过分的强调表演性。

　　或许会有人问我，钢琴本来就是一件表演性质的乐器，难道看重一点表演性不好?并非如此。我所指的过分强调的表演性，是指的在初期，洛碛镇钢琴培训，或者说学习期间，过分的去看重，演奏那些通俗曲目，流行歌曲，而忘却了本身所需要的基本功的练习，这一点，我是针对的那些从事专业学习的人而言的，至于广大的钢琴爱好者，当然不存在这个因素。

　　3：眼高手低。

　　以为一个劲的赶进度，弹很难的曲子，就能体现出自己的水平，殊不知，越是看似*的，就越难练好。音阶，琶音，我想学过钢琴的人都会。可我现在问一句：有谁敢说自己的音阶和琶音弹得已经很好了?有谁敢说自己在力度，速度上都能随心所欲的控制?就连阿格里希，李赫特，肯普夫这些大师，每次弹曲目之前，至少都要弹半小时左右的音阶和琶音。至于那些颤音，和弦与音程的简单连接的练习，那就更不用说了。

　　从钢琴演奏的方法和技巧来说：

　　1：小动作太多。

　　这次来我家的这个小女孩就有这个毛病，一首曲子下来，情绪，风格的把握，速度，力度都很好，惟*美中不足的，就是手的小动作过多。比如，五指经常有意无意的翘起来，手腕和手臂不自觉的晃，这些都是很*被忽视，但又非常显眼的毛病。

　　2：囫囵吞枣。

　　一首完整的乐曲，弹下来，都很不错，惟*有几个小的地方，甚至是一两个小节老是弹不好，或许是因为很难，或许是因为自己的某一个技巧没有练熟，而又不肯停下来反复的练习，就这样，一遍一遍的弹，较终，好的还是好，差的还是差，我想，除了用“一粒老鼠屎打坏一锅汤”这句话来形容，我还真找不出别的语言了。

　　3：用力的误区。

　　很多人都知道，该用手指的力来演奏，这当然是无可厚非的。但是，也不应该一概的论定。应该根据曲子的风格，乐思的进行，强弱力度的标示来有选择的处理。在乐曲强结尾的地方，柱式和弦的演奏，就应该用手臂的力量往前推，从而在乐曲的听觉，与自身的演奏感觉上产生一种动力感;在演奏跳音的时候，或许应该更多的使用手腕的巧劲，是跳音更加的富有弹性;在演奏连音以及大片的音流的时候，应该使用手指的力，是乐曲有一种连绵不绝的连贯性……这些都要在具体的演奏中去体会和摸索。

　　这些都是一些比较明显的问题，哪怕就是在肖邦这些名人大家身上，也曾经出现过。当然还有很多钢琴演奏中存在的问题，我提出这些，不过是代表我自己的观点与看法，欢迎大家探讨与批评指正。

颤音伴随音色与音量的音高波动，具有一定的速度以及幅度，所演奏的钢琴声听起来柔和圆润，使音乐呈现出不同的演奏风格。

颤音在颤动时会伴随音高音量的起伏，这就是颤音的幅度。

颤音的幅度主要依靠演奏者的听觉掌控，在演奏过程中，颤音的幅度会根据情绪的变化而变化，情绪激动时的颤音幅度较大，情绪平静时幅度较小。

每个音乐家都有自己的演奏风格，我们要灵活运用颤音技巧，根据乐曲要求弹奏出动人的音乐旋律。